《基層特殊教育需要青年升學及就業困難及挑戰》個案研究調查

填補學齡至離校支援缺口　防止青年走向隱蔽與長期失業

2026年2月4日

在主流中學就讀的中六 SEN 離校生於 2021/22、2022/23 及 2023/24 學年分別約為 3,700 人、4,200 人及 4,200 人1 。在扣除升學及就業人數後，仍分別有約 410 人、320 人及 270 人 屬於離校後未即時升學或就業的狀態。雖然相關人數呈下降趨勢，但其規模仍不可忽視，顯示 SEN 青年在離校過渡期的支援需要仍有待持續關注。

此外，本港並未有效統計每年成功升學的 SEN 青年畢業後的就業情況。現行統計僅以「升學」及「就業」作整體分類，未有進一步細分「升學」後的實際出路方向，反映制度層面對 SEN 青年生涯去向的掌握仍然有限。

有見本港現時研究多集中於學前或學齡支援，較少關注基層 SEN 青少年後期及成年早期的過渡經驗，本會於 2025 年 11 月 訪問 8 個基層 SEN 青少年家庭（包括青少年及其主要照顧者），具體而言深入探討(1) SEN 青年在升學及就業準備過程中所面對的制度限制與個人挑戰；(2)分析照顧者在過渡階段所承擔的角色與壓力；(3)並從制度層面識別影響 SEN 青年升學及就業結果的因素。研究結果將為檢視現行 SEN 政策在協助青年升學和就業方面的成效與不足，並為未來政策與服務規劃提供具體而可行的實證基礎。